受講した学生のレポートから

• 初めは協同組合についてほとんど知りませんでしたが、利益追求だけでなく地域の暮らしをより良くしようとする姿勢に温かみを感じました。私も将来、地元や地域に関わる仕事に就きたいと考えているため、協同組合の精神は自分の目指す方向に近いと感じています。
• 私は〇〇〇から内定をいただき、2026年4月に入職する予定です。当初は銀行や証券会社を志望していましたが、ときに顧客の利益にならない商品を扱わざるを得ない点が、自分の「人を喜ばせたい」という思いと合わないと感じました。その後、この授業で協同組合を学び、地元に貢献しながら人の役に立てる〇〇〇の存在を知り、入職を決めました。
• 地元のJA〇〇から内定をいただき、前期で卒業できれば10月から勤務します。利益追求ではなく相互扶助を重視し、農業が抱える課題解決に取り組める点に強く惹かれました。また、JAは総合事業を展開しており、農業に直接関わらなくても組合員の暮らしや悩みを多角的にサポートできるところにも魅力を感じています。
• この授業を通じて、将来は地域に深く関わる仕事、特にまちづくりなど、地域とのつながりを大切にする仕事に関心を抱くようになりました。
• 今後も少子高齢化が進めば、若者が減り高齢者が増える社会になると考えられます。そのような環境では、高齢者が一人で判断し行動しながら生活するのは困難です。だからこそ、助けを求める手段として協同組合とつながる必要性が高まるでしょう。「加入したい」というより「加入しなければ生きづらい」という動機かもしれませんが、将来はこのような考え方を持つ人が増えると予想されます。